9月份示范中队 作者:大队部 发布时间:2011-9-30 来源:原创 点击次数:1251次
中队事迹介绍
六(2)中队有队员50名,他们就像50只雏鹰,在广阔天地里翱翔。他们寻找、探索、学习,是一个团结向上,拼搏奋进的集体。下面,让我们走进六(2),了解他们的成长轨迹。
一、团结向上,建设班风。六(2)中队的同学们特别团结,记得刚组队不久,班主任老师说:“从现在起,我们就是一个大家庭了,50个同学就是50个兄弟姐妹。”同学们体会到了老师说的话意味深长,大家也明白了:一个良好的集体的形成,需要全体同学共同努力,“众人拾柴火焰高”嘛。同学们都能互相帮助,师生亲密无间,在这个家庭般温暖和谐的氛围内学习、活动。班级中的每一个人都努力着,都努力让自己的中队变得更优秀。
二、民主管理,创建和谐班级
1、班级特点:六(2)中队有几个特点:1、学生的学习习惯好。2、品德修养高3、集体凝聚力强。4、团结互助。
中队队员的学习习惯都不错,上课认真听讲,回家按时完成作业,善于提问,善于思考,求知欲非常强。学校的图书馆都不能满足他们,还在班级里搞了个图书角,里面的书内容丰富多彩,有文学的,有数学的,有科学的……六(2)中队就像拥有50个兄弟姐妹的大家庭,大家相亲相爱,互帮互助。
2、班级管理有条有理
班级的班干部们都能分管班级的卫生、纪律、学习等事情,如:带领早读的班干部,能主动与科任老师做好沟通,处理好晨读的内容和纪律要求,知道怎样处理违反规定的同学是最合适的;管理卫生的班干部对室内外清洁区的打扫时间、要求都清楚,并负责安排值日生,检查班级的卫生;体育委员熟悉班级在学校的位置和队形的变化,积极负责地与其他班干们互相合作,维护好集队、队列行进、课间操的纪律,并认真地为体育课的队伍整理等。另外,在班上实行班长轮值制,负责早操、集会等纪律,及时处理班上发生的小事情,分管好本班级一天的管理工作。
3、班干部工作认真负责
有优良的班风,当然离不开一群班干部的辛勤付出。六(2)中队的学生自我管理能力强,班干部在同学们心目中具有较强的号召力。如班长郑洁同学,不但能管理好班级,还能带领手下的班干部积极地协助她做好工作。分管各线的班干部都能各负其责,纪律方面:纪律委员在老师未到时,让同学们自觉背诵诗词,上课结束后让老师登记当堂课的情况。学习方面:课代表们能负责做好每日收发作业本的工作,并做到及时记录。清洁方面:清洁委员章晗认真负责,做到不让教室一处有垃圾。
三、养成良好的行为习惯
1、养成环保节俭的习惯。六(2)中队的队员们从爱护校园一棵草、一棵小树等身边小事开始,要求队员们不践踏草地,不破坏小树做起,渐渐地,队员们个个争做学校花草卫士。让队员们明白:废品不是垃圾,而是放错地方的宝贝。
2、养成爱集体的习惯。教室就是一个大家庭,个个都来爱护。队员们像爱自己的脸一样爱护教室。教室、走廊、楼梯每天都打扫两次,走廊、楼梯的墙壁每天擦一次,教室的墙壁保持干净,洁白无瑕,所有的公物和教学设备都保持完好无损。
3、养成文明守纪的习惯。遵守纪律是学习的基石,同学们都能严格遵守课堂纪律、课间纪律。队员们的一举一动,一言一行,都做到文明、有礼。
这是一个团结向上、朝气蓬勃的集体,但毕竟也是一棵刚发芽的幼苗,总有不成熟和不完善的地方,他们会积极开展批评与自我批评,他们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。
